4.B (čtvrtek 16/2) - domácí příprava na čtvrteční hodiny

Pokud budete mít ve čtvrtek suplovanou češtinu,
dostanete poslední didaktický test, tím s nimi také skončíme, viděli jste sami, že jsou jednoduché.

Honza Suastika a Aneta Kolářová mají stručný a praktický příspěvek ke slovotvorbě, přednesou ho buď ve čtvrtek nebo za týden.

23.2. dokončíme opakování lexikologie a derivologie a vrhneme se na SLOH - na základní slohové útvary. Napíšeme si korekturu na slovotvorbu.

Na webu novamaturita.cz si prostudujete základní informace o PP, najdete zde i užitečnou aplikaci, kterou si udělejte VŠICHNI  do 23.2.
Především si prostudujte poslední odkaz - změny v hodnocení PP!

Na webu SCIA naleznete praktické informace k PP, k jednotlivým útvarům - prostudujte!
Vstupte do aplikace a proveďte hodnocení prací:

Staňte se na chvíli přísným učitelem! Přečtěte si celý sloh vlevo. Nad ním vidíte přesné zadání, kterým se měl žák řídit.

• Vpravo je tabulka sedmi kritérií, která používají hodnotitelé písemných prací u státní maturity.
• Přímo do slohu vlevo označujte pomocí rámečků chyby (kritéria 2 a 3)!
• Barva tohoto rámečeku se vybírá podle toho, které kritérium máte právě rozbalené.
• V tabulce vpravo hodnotíte kritéria počtem bodů (0 až 5).
• Vaše opravy a hodnocení se nakonec porovnají se vzorovou opravou!

Na závěr tohoto 1. příspěvku k PP (písemným maturitním pracím) Vám uvedu útvary, které se mohou vyskytnout u nižší  úrovně MZ (maturitní zkoušky):

1. vypravování
2. úvaha (prostá)
3. popis prostý
4. popis pracovního postupu,...
5. odborný popis
6. charakteristika
7. referát
8. libovolný text publicistického funkčního stylu
9. zpráva
10. motivační dopis
11. oficiální text v rámci administrativního funkčního stylu

23.2. si přineste vlastní poznámky (třeba i otázky) k těmto jednotlivým útvarům - začneme je opakovat a procvičovat!
Doporučuji už několikrát avizovanou "ostravskou příručku".

Postupně Vám ukážu systém kritérií hodnocení a upozorním vás na úskalí každého slohového útvaru (kritérium 1B)